大禹小说

第5章（第3页）

如若她没有猜错，锁链代表着未知存在的掌控力，是被“冲突”搅碎的。

此冲突是指人设与行为想法的冲突，控制越文秀这个人的不仅有清正之魂与未知存在，还有一个没有自我意识的规则，或可称“人设”。

越文秀出身富贵，是家中独女，十分受宠，没有经历过乱七八糟的豪门争斗，她的世界没有那么多的黑暗与龌龊。其父母恩爱，尽管母亲已病逝，但并非在她很小的时候病逝，所以她不缺母爱与父爱。

其父母很重视对她的思想品德教育，因此大小姐只是性子有些高傲，既不缺少涵养，也不会三观歪到是非不分没有行事底线的地步，更不会抽刀向更弱者，便是被秦肃涛暗示解决徐渺这颗绊脚石都是采用正当交易的方式。

按照常理，她本不该成为霸凌者，奈何越文秀有恋爱脑的特质，可能是受父母影响，认为爱情神圣且美好，不然不会违背道德原则，帮秦肃涛扫清拿第一的障碍，让未知存在有了可钻的空子。

恋爱脑的逻辑是以所爱之人为一切行为准则，某些原则与底线就有突破的可能。

如此，越文秀嫉恨纪如雪抢走所爱之人的关注，在跟班的撺掇与秦肃涛的洗脑下，选择霸凌的方式发泄情绪并劝退纪如雪，勉强属于人设合理变化范畴。

但当她指出仗势欺人者不会被好郎君喜欢，漠视默许这种行为的人绝非可托付终身的良配时，越文秀依照人设会有所动摇，乃至反思自己的行为，因此那时候与人设想法趋同的清正之魂稍稍有了反抗之力。

未知存在为了削弱她话语的影响，选择贬低她，引发了接下来有关犬与友的争辩。

越家是玉姜市四大豪门之一，越文秀从小到大鲜少接触到不带利益目的的同龄人，她的高傲与身份很难让她找到一个真心朋友，她不会看不出跟班心思不正目的不纯，之所以留着，约莫是不想在学校内孤身一人。

无萦推测越文秀内心渴望摆脱孤独困境，拥有真正的友情。

当时她试探地表明自己想成为她的朋友，不想当仆从的态度，使越文秀遵从人设，内心产生激荡，感到羞愧，她当然不可能再为难想与之为友的她，却因为经验不足不知如何应对那种情况，她的高傲且限制她无法拉下脸和她道歉，暂时退避是她的人设所允许的合理选择。

恰好清正之魂也想要离开，终止霸凌，行为想法再度与人设趋同。

与之相反，未知存在想让越文秀完成对纪如雪的厕所霸凌，遂强行操控，与规则冲突，导致锁链断裂，未知存在无法再插手厕所事件，越文秀才能顺利离开。

方才亦是如此，越文秀的人设并不愚蠢，她只是在纠结要不要相信她的说辞，把她视为朋友。

可跟班已经打着为她出头的名义对她进行霸凌，越文秀没能及时阻止，在她回来后更加不知如何面对，甚至有恼羞成怒的倾向，同时又想阻止霸凌，向她道歉，心态矛盾僵持，所以代表两种倾向的清正之魂与未知存在也在僵持。